Une étude réalisée pour "Fnac Éveil et Jeux" met en évidence le retour de l'autorité comme pièce maîtresse de l'éducation des enfants d'aujourd'hui.

Autre nouveauté, les pères s'investissent davantage dans l'éducation de leur progéniture.



Les parents d'aujourd'hui seraient plus sévères qu'il y a quelques années.
Fini les parents laxistes et ceux qui ne voulaient pas contrarier leur progéniture. Fini les "néo-bobos" plaçant l'épanouissement de leur enfant au centre de l'éducation, oubliant de poser des limites. C'est ce que met en avant une étude réalisée par le Cabinet ABC + à l'occasion des 20 ans de Fnac Éveil et Jeux.

Mise en place en décembre 2009 sur Internet, cette étude a concerné tous les types de famille. Elle regroupe les réponses de 400 adultes et 300 enfants de 3 à 11 ans. Les résultats permettent de mesurer l'évolution des piliers de l'éducation de 2009 par rapport à 2003, où une étude assez similaire avait déjà été organisée.

Des valeurs essentielles qui évoluent
Pour les parents interrogés, cinq valeurs sont essentielles à l'éducation de leurs enfants. Il s'agit de la politesse, l'épanouissement, l'amour, l'autonomie et la propreté. L'étude montre certaines évolutions. La politesse par exemple, bien qu'en tête, est en net recul. Elle ne remporte plus que 69% des suffrages en 2009 contre 89% en 2003. L'autonomie, par contre, gagne du terrain. Cette valeur a gagné 13 points en 6 ans pour atteindre 55% en 2009. Contrairement à 2003, la gentillesse ne représente plus une des 5 valeurs fondamentales de l'éducation.

Le retour en force de l'autorité parentale
Même si les parents souhaitent que leurs enfants soient "bien dans leur peau", ils ne refusent pas d'être sévères, notamment en donnant des punitions. Rien d'antinomique d'ailleurs. 72% d'entre eux admettent punir si besoin et poser des limites.

Les parents participant à cette étude sont aussi un peu plus anxieux que ceux de 2003. Ils ont tendance à replacer la famille au centre de leurs préoccupations et à être plus protecteurs avec leur progéniture. Les parents marquent un certain désir de renouer avec des valeurs sûres.

Les pères s'affirment !
Cette étude met en évidence un changement majeur par rapport à 2003 : les pères s'investissent davantage dans l'éducation des enfants. Preuve en est le nombre de pères ayant participé à l'étude. Alors qu'ils étaient 4% en 2003, ils étaient 37% en décembre 2009. L'étude précise tout de même que l'échantillon du sondage "inclut en 2009 beaucoup plus de pères (figures de l'autorité par excellence)" qu'en 2003.

Cela témoigne "d'une réelle évolution de fond quant à la place et le rôle du père au sein de la famille". Ils sont "incontestablement plus investis et plus présents dans la vie de leurs enfants". Pour eux, l'important c'est la capacité d'adaptation et d'autonomie de leurs petits. Les pères veulent notamment que leurs enfants soient suffisamment armés pour trouver leur place, qu'ils soient capables de savoir ce qu'ils veulent et qu'ils se donnent les moyens d'y parvenir.

Et les enfants ?
Pour 38% des enfants, leurs parents "les grondent souvent". Si l'on s'intéresse plus spécifiquement aux garçons, on remarque qu'ils sont plus souvent "grondés" que la moyenne (43%). Pour les enfants, l'herbe semble plus verte ailleurs. Ils sont près de la moitié (43%) à considérer que les autres parents sont moins sévères et "laissent leurs enfants faire ce qu'ils veulent".

Pour les enfants, les parents sont perçus essentiellement comme "tendres", "sévères", "autoritaires" et "parents-poules". Preuve qu'un peu d'autorité ne fait pas de mal et ne nuit pas à la relation parents-enfants, loin de là.


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